Es profesora de español para extranjeros desde 1974 y autora de materiales desde 1983. Empezó a enseñar en la Universidad de Salamanca y siguió haciéndolo en el Colegio de España, en el Colegio de Salamanca y en la Universidad de Málaga. De ahí pasó a ser formadora del profesorado en el máster presencial de la Universidad Nebrija en el que impartió clases de gramática pedagógica desde 2002 hasta 2011.

De 2004 a 2014 ha sido profesora del Master universitario y el título de Experto en formación de profesores de español como segunda lengua de la UNED, en los que se ocupó de las asignaturas de gramática descriptiva y creación de materiales. También ha sido profesora invitada de los cursos de formación de la Universidad Internacional Menéndez y Pelayo. Desde 2015 colabora con la Fundación Comillas en sus cursos de formación del profesorado.

De 2012 a 2019 ha sido profesora senior invitada de las Tokyo University of Foreign Studies y Meiji Gakuin University. Ha colaborado con las universidades Waseda, Sophia y Seisen del mismo país. Asimismo, ha impartido cursos de formación en el Instituto Cervantes de Tokio y en las universidades de Tohoku, Osaka y Kansai-Gaidai. Colabora con universidades, consejerías de educación e Instituto Cervantes de diferentes países.

En su faceta de autora, ha publicado manuales con las editoriales SGEL, Anaya, Arco/Libros y Catarata. También ha publicado con la editorial japonesa Asahi (El español y yo, nivel A1 y Nos gusta: gramática para hablar, niveles A1 y A2). Entre los manuales publicados en España destacan:

• Curso de perfeccionamiento. Nuevo Avance, niveles 1, 2, 3, 4, 5 y 6.
• Temas de gramática, nivel avanzado.
• Gramática, niveles A1-A2, B1, B2. C1-C2.
• Cinco estrellas. Español para el turismo, a partir del A2.
• Materiales estrategias y recursos para la enseñanza del español como LE y como L2.

Sus artículos, muy orientados a la enseñanza de la gramática y a la metodología, se pueden consultar en su web Enseñando voy, aprendiendo vengo. En él también hay numerosas reflexiones y propuestas prácticas, fruto de su experiencia en el aula.